Corresponsalías: Venezuela
22/09/2009
Sistema de Formación Socialista Simón Rodríguez.¡Descargá los cuadernillos de formación aquí!!
La Juventud venezolana se Forma. El Psuv promueve jornadas masivas de reflexión crítica
La convocatoria es para los más de siete millones de inscriptos en el Partido Socialista Unido de Venezuela (Psuv) que, una vez conformados en patrullas, deberán abocarse a la lectura y al estudio durante sus reuniones periódicas. ¡¡¡¡DESCARGA LOS CUADERNOS DE FORMACIÓN AQUÍ!!!
Las sesiones comenzaron el pasado mes de agosto y se extenderán hasta diciembre próximo.
Durante ese período los militantes analizarán textos de Bolívar, Martí, Mariátegui, Marx y Engels. Cientos de miles de cuadernillos con textos fundamentales serán impresos y distribuidos en todo el país para llevar a cabo esta tarea.
El pasado 6 de agosto se realizó el primer encuentro del Sistema de Formación Socialista Simón Rodríguez del Partido Socialista Unido de Venezuela (Psuv) en el Complejo Vacacional Los Caracas, Estado Vargas. La actividad, dirigida a decenas de militantes provenientes de todas las entidades del país seleccionados para convertirse en los activadores de las jornadas de estudio en esta etapa inicial, contó con la participación especial del presidente Hugo Chávez, además de Jorge Arreaza y Ricardo Menéndez, a quienes la Dirección Nacional asignó la responsabilidad de dirigir, planificar y conducir el nacimiento de la Escuela de Cuadros. “Aquí está naciendo la Escuela de Cuadros del Partido Socialista Unido de Venezuela”, dijo Chávez al comenzar la transmisión de un Aló Presidente Teórico desde el lugar del cónclave. “Lo que aquí se ha comenzado a hacer es vital para la Revolución Bolivariana”, reconoció. Por su parte, Jorge Arreaza subrayó que la formación es indispensable en este tercer ciclo de la Revolución Bolivariana, razón por la cual insistió en que los militantes asuman con mucha responsabilidad esta labor. Explicó que a lo largo de los últimos años ha habido varios intentos de consolidar distintas maneras organizativas para la formación que, sin embargo, no se han articulado con el Partido y su militancia. Aclaró que esta nueva iniciativa no comenzará por elites, cúpulas o grupos del Psuv sino por sus bases. “Todo patrullero tiene la responsabilidad de formarse con su patrulla, en colectivo”, aseveró. Para dar inicio al proceso, el Psuv distribuyó un volante con el contenido básico para abordar la primera jornada de formación que comenzó el pasado 15 de agosto. Extractos de las Líneas de Chávez (artículos que el Presidente difunde semanalmente), las normas para el debate durante las sesiones de estudio, los principios que rigen la formación en la pedagogía crítica y las preguntas generadoras del proceso de reflexión masiva son los textos que estudiarán los patrulleros en sus primeras reuniones. Con la puesta en marcha del sistema, el Psuv busca que las bases tengan las herramientas para la discusión, el debate y el análisis crítico de la realidad para poder transformarla y avanzar con firmeza hacia la construcción del socialismo. “Este va a ser un debate sin imposiciones, sin voceros, sin comisionados de ideología, donde todos los patrulleros tienen la responsabilidad inalienable de formarse y de intervenir en una discusión que debe ser horizontal y democrática”, recalcó Arreaza. El coordinador del sistema de formación del Psuv hizo hincapié en que “sólo a partir del estudio y de la generación colectiva del conocimiento podremos ir de la teoría a la praxis revolucionaria”. “No habría Revolución posible entonces si nosotros no nos formamos; no sólo los cuadros, sino el Partido, el pueblo como un todo: el partido de masas que hoy constituimos debe ir más allá, porque no es suficiente. Debe ser un partido de masas que genere sus propios cuadros, de forma que el Psuv sea generador de cuadros, de líderes, de activadores, de formadores socialistas”, escribió el presidente Chávez en su columna de opinión publicada el 9 de agosto. El Sistema de Formación Socialista del Psuv ha propuesto tres preguntas para promover el debate en el marco de la Iª Jornada Masiva de Reflexión Crítica. La discusión de cada pregunta se desarrollará durante mes y medio y las patrullas deben hacer al menos dos sesiones de trabajo sobre cada una de ellas. Las tres preguntas generadoras implican el estudio y el análisis de: 1. Nuestro rol en la historia. ¿Qué papel está llamado a jugar el pueblo de Bolívar, al inicio del siglo XXI? - El sentido de pertenencia; los desafíos e implicaciones de nuestro proceso histórico. 2. El reto de construir nuestro socialismo. ¿Qué desafío implica construir nuestro propio socialismo en la historia de la humanidad? - Los desafíos teórico prácticos. Premisas referenciales y el significado de construir nuestro modelo histórico. 3. La ética de los nuevos hombres y mujeres. ¿Cómo cambiamos la cultura de poder del capitalismo por una cultura de poder socialista? o ¿cómo se construye una cultura del poder popular socialista? - Los principios y los valores del socialismo como fuerza liberadora para la construcción de la democracia directa y de una nueva cultura del poder. Al final del proceso de lectura y discusión de las preguntas generadoras se debe producir una reflexión colectiva que permita un acercamiento preliminar al concepto de socialismo y las vías para conquistarlo, y construirlo en el ámbito de acción de las patrullas.
Aprender a pensar
Para que la militancia pueda dar respuesta a las preguntas generadoras, el Psuv distribuirá una serie de cuadernillos de formación basados en la teoría Aprender a pensar, desarrollada por el maestro Simón Rodríguez. Serán tres tomos, uno para el estudio de cada pregunta, en los que se reproducirá una extensa compilación de documentos históricos como la Carta de Jamaica, el Manifiesto de Cartagena y el Discurso de Angostura, escritos por el libertador Simón Bolívar; Nuestra América, del prócer cubano José Martí; algunos escritos del socialista peruano José Carlos Mariátegui y del nicaragüense Augusto César Sandino; además de las tesis de Carlos Marx y Federico Engels, padres del socialismo científico. También se estudiará la Segunda Declaración de La Habana, de Fidel Castro. Con la impresión de cientos de miles de cuadernillos que irán a parar a manos de cada uno de los patrulleros del Psuv en todos los rincones del territorio nacional, el Partido quiere que sus bases profundicen en el estudio de la ideología antimperialista, para contribuir con el desarrollo y evolución del proceso revolucionario venezolano y latinoamericano. Ricardo Menéndez aseguró que el objetivo es que el estudio de los textos facilite a los lectores realizar un encadenamiento histórico que lleve a entender las ideas fundamentales del socialismo bolivariano.
Escuela de cuadros
“La labor de crear una escuela de cuadros supone el diseño minucioso de un proyecto que incluya una estructura física con ambientes de clase y un plan de formación”, afirmó Arreaza. La idea es que en cada región, en correspondencia con las vicepresidencias del Partido, exista una sede de la escuela de cuadros en la que los alumnos puedan pasar largas temporadas. Para ello se prevé que las instalaciones cuenten con facilidades como habitaciones y comedores. Las patrullas socialistas, unidades organizativas de las bases del Psuv, serán las instancias en las que se seleccionen a los militantes que irán a la Escuela de Cuadros para formarse. Se quiere evitar que el poder constituido, encarnado en gobernadores, alcaldes, diputados o ministros, mande grupos a instruirse pasando así por encima del poder constituyente, es decir, del pueblo. “Los patrulleros decidirán en colectivo quién es el más aplicado y, por tanto, quién merece ir a la escuela y volver a su patrulla para multiplicar los conocimientos adquiridos”, subrayó. Arreaza adelantó que ya están viendo sedes en las que podría funcionar la escuela y que se está trabajando rigurosamente en el diseño del plan de formación. Está previsto que en los meses de septiembre u octubre la primera cohorte arranque su proceso de formación
Las reglas del debate
Las directrices del Psuv para el desarrollo de las discusiones de base en las patrullas socialistas durante las jornadas formativas son las siguientes: - Todos somos iguales. - Se han concebido como un espacio de reflexión y discusión. - Nadie enseña a nadie. Todos aprenden y todos enseñan. - No hay dueños de la razón. Todos tenemos la responsabilidad de estudiar, de leer, de debatir, de opinar. No existe algún tipo de evaluación o juicio de valor respecto a la opinión de los miembros de la patrulla. Sólo se observará pertinencia y coherencia discursiva con respecto a los contenidos estudiados. - Cuando las patrullas socialistas se reúnan para las tareas de formación se promoverá el debate participativo sobre una tarea vital para el desarrollo de la militancia. No se deberá mezclar con otros temas o actividades de trabajo de la patrulla. - Todos deberán intervenir en el debate y ser escuchados en igualdad de condiciones, sin excepción. - Las relatorías de las discusiones así como la organización del debate en cuanto derechos de palabra deberán ser rotativas; el colectivo definirá las normas específicas internas de la patrulla en cuanto a horarios, puntos de encuentro, ubicación de materiales bibliográficos y logística. - La patrulla debe confiar en que cada uno de sus miembros tiene la capacidad de construir los saberes revolucionarios socialistas.
Principios de la pedagogía crítica
- Horizontalidad - Diálogo - Participación - Solidaridad - Co-responsabilidad - Democracia - Cooperación - Organización - Inclusión - Patriotismo - Igualdad - Unidad en la acción
Durante ese período los militantes analizarán textos de Bolívar, Martí, Mariátegui, Marx y Engels. Cientos de miles de cuadernillos con textos fundamentales serán impresos y distribuidos en todo el país para llevar a cabo esta tarea.
El pasado 6 de agosto se realizó el primer encuentro del Sistema de Formación Socialista Simón Rodríguez del Partido Socialista Unido de Venezuela (Psuv) en el Complejo Vacacional Los Caracas, Estado Vargas. La actividad, dirigida a decenas de militantes provenientes de todas las entidades del país seleccionados para convertirse en los activadores de las jornadas de estudio en esta etapa inicial, contó con la participación especial del presidente Hugo Chávez, además de Jorge Arreaza y Ricardo Menéndez, a quienes la Dirección Nacional asignó la responsabilidad de dirigir, planificar y conducir el nacimiento de la Escuela de Cuadros. “Aquí está naciendo la Escuela de Cuadros del Partido Socialista Unido de Venezuela”, dijo Chávez al comenzar la transmisión de un Aló Presidente Teórico desde el lugar del cónclave. “Lo que aquí se ha comenzado a hacer es vital para la Revolución Bolivariana”, reconoció. Por su parte, Jorge Arreaza subrayó que la formación es indispensable en este tercer ciclo de la Revolución Bolivariana, razón por la cual insistió en que los militantes asuman con mucha responsabilidad esta labor. Explicó que a lo largo de los últimos años ha habido varios intentos de consolidar distintas maneras organizativas para la formación que, sin embargo, no se han articulado con el Partido y su militancia. Aclaró que esta nueva iniciativa no comenzará por elites, cúpulas o grupos del Psuv sino por sus bases. “Todo patrullero tiene la responsabilidad de formarse con su patrulla, en colectivo”, aseveró. Para dar inicio al proceso, el Psuv distribuyó un volante con el contenido básico para abordar la primera jornada de formación que comenzó el pasado 15 de agosto. Extractos de las Líneas de Chávez (artículos que el Presidente difunde semanalmente), las normas para el debate durante las sesiones de estudio, los principios que rigen la formación en la pedagogía crítica y las preguntas generadoras del proceso de reflexión masiva son los textos que estudiarán los patrulleros en sus primeras reuniones. Con la puesta en marcha del sistema, el Psuv busca que las bases tengan las herramientas para la discusión, el debate y el análisis crítico de la realidad para poder transformarla y avanzar con firmeza hacia la construcción del socialismo. “Este va a ser un debate sin imposiciones, sin voceros, sin comisionados de ideología, donde todos los patrulleros tienen la responsabilidad inalienable de formarse y de intervenir en una discusión que debe ser horizontal y democrática”, recalcó Arreaza. El coordinador del sistema de formación del Psuv hizo hincapié en que “sólo a partir del estudio y de la generación colectiva del conocimiento podremos ir de la teoría a la praxis revolucionaria”. “No habría Revolución posible entonces si nosotros no nos formamos; no sólo los cuadros, sino el Partido, el pueblo como un todo: el partido de masas que hoy constituimos debe ir más allá, porque no es suficiente. Debe ser un partido de masas que genere sus propios cuadros, de forma que el Psuv sea generador de cuadros, de líderes, de activadores, de formadores socialistas”, escribió el presidente Chávez en su columna de opinión publicada el 9 de agosto. El Sistema de Formación Socialista del Psuv ha propuesto tres preguntas para promover el debate en el marco de la Iª Jornada Masiva de Reflexión Crítica. La discusión de cada pregunta se desarrollará durante mes y medio y las patrullas deben hacer al menos dos sesiones de trabajo sobre cada una de ellas. Las tres preguntas generadoras implican el estudio y el análisis de: 1. Nuestro rol en la historia. ¿Qué papel está llamado a jugar el pueblo de Bolívar, al inicio del siglo XXI? - El sentido de pertenencia; los desafíos e implicaciones de nuestro proceso histórico. 2. El reto de construir nuestro socialismo. ¿Qué desafío implica construir nuestro propio socialismo en la historia de la humanidad? - Los desafíos teórico prácticos. Premisas referenciales y el significado de construir nuestro modelo histórico. 3. La ética de los nuevos hombres y mujeres. ¿Cómo cambiamos la cultura de poder del capitalismo por una cultura de poder socialista? o ¿cómo se construye una cultura del poder popular socialista? - Los principios y los valores del socialismo como fuerza liberadora para la construcción de la democracia directa y de una nueva cultura del poder. Al final del proceso de lectura y discusión de las preguntas generadoras se debe producir una reflexión colectiva que permita un acercamiento preliminar al concepto de socialismo y las vías para conquistarlo, y construirlo en el ámbito de acción de las patrullas.
Aprender a pensar
Para que la militancia pueda dar respuesta a las preguntas generadoras, el Psuv distribuirá una serie de cuadernillos de formación basados en la teoría Aprender a pensar, desarrollada por el maestro Simón Rodríguez. Serán tres tomos, uno para el estudio de cada pregunta, en los que se reproducirá una extensa compilación de documentos históricos como la Carta de Jamaica, el Manifiesto de Cartagena y el Discurso de Angostura, escritos por el libertador Simón Bolívar; Nuestra América, del prócer cubano José Martí; algunos escritos del socialista peruano José Carlos Mariátegui y del nicaragüense Augusto César Sandino; además de las tesis de Carlos Marx y Federico Engels, padres del socialismo científico. También se estudiará la Segunda Declaración de La Habana, de Fidel Castro. Con la impresión de cientos de miles de cuadernillos que irán a parar a manos de cada uno de los patrulleros del Psuv en todos los rincones del territorio nacional, el Partido quiere que sus bases profundicen en el estudio de la ideología antimperialista, para contribuir con el desarrollo y evolución del proceso revolucionario venezolano y latinoamericano. Ricardo Menéndez aseguró que el objetivo es que el estudio de los textos facilite a los lectores realizar un encadenamiento histórico que lleve a entender las ideas fundamentales del socialismo bolivariano.
Escuela de cuadros
“La labor de crear una escuela de cuadros supone el diseño minucioso de un proyecto que incluya una estructura física con ambientes de clase y un plan de formación”, afirmó Arreaza. La idea es que en cada región, en correspondencia con las vicepresidencias del Partido, exista una sede de la escuela de cuadros en la que los alumnos puedan pasar largas temporadas. Para ello se prevé que las instalaciones cuenten con facilidades como habitaciones y comedores. Las patrullas socialistas, unidades organizativas de las bases del Psuv, serán las instancias en las que se seleccionen a los militantes que irán a la Escuela de Cuadros para formarse. Se quiere evitar que el poder constituido, encarnado en gobernadores, alcaldes, diputados o ministros, mande grupos a instruirse pasando así por encima del poder constituyente, es decir, del pueblo. “Los patrulleros decidirán en colectivo quién es el más aplicado y, por tanto, quién merece ir a la escuela y volver a su patrulla para multiplicar los conocimientos adquiridos”, subrayó. Arreaza adelantó que ya están viendo sedes en las que podría funcionar la escuela y que se está trabajando rigurosamente en el diseño del plan de formación. Está previsto que en los meses de septiembre u octubre la primera cohorte arranque su proceso de formación
Las reglas del debate
Las directrices del Psuv para el desarrollo de las discusiones de base en las patrullas socialistas durante las jornadas formativas son las siguientes: - Todos somos iguales. - Se han concebido como un espacio de reflexión y discusión. - Nadie enseña a nadie. Todos aprenden y todos enseñan. - No hay dueños de la razón. Todos tenemos la responsabilidad de estudiar, de leer, de debatir, de opinar. No existe algún tipo de evaluación o juicio de valor respecto a la opinión de los miembros de la patrulla. Sólo se observará pertinencia y coherencia discursiva con respecto a los contenidos estudiados. - Cuando las patrullas socialistas se reúnan para las tareas de formación se promoverá el debate participativo sobre una tarea vital para el desarrollo de la militancia. No se deberá mezclar con otros temas o actividades de trabajo de la patrulla. - Todos deberán intervenir en el debate y ser escuchados en igualdad de condiciones, sin excepción. - Las relatorías de las discusiones así como la organización del debate en cuanto derechos de palabra deberán ser rotativas; el colectivo definirá las normas específicas internas de la patrulla en cuanto a horarios, puntos de encuentro, ubicación de materiales bibliográficos y logística. - La patrulla debe confiar en que cada uno de sus miembros tiene la capacidad de construir los saberes revolucionarios socialistas.
Principios de la pedagogía crítica
- Horizontalidad - Diálogo - Participación - Solidaridad - Co-responsabilidad - Democracia - Cooperación - Organización - Inclusión - Patriotismo - Igualdad - Unidad en la acción
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